Z przyjemnością informujemy, że Michalina Siwiec, uczennica klasy 8b zakwalifikowała się do etapu wojewódzkiego Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego.
Michalino, jesteśmy z Ciebie bardzo dumni i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu wojewódzkim.

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Stowarzyszenie Kangourou Sans Fronti`eres

Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci,
– rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,
– możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności matematycznych,
– propagowanie kultury matematycznej,
– sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej, intelektualnej zabawy.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 2-8 szkoły podstawowej.

Zasady konkursu:
Konkurs ma charakter jednorazowego testu: bez eliminacji, testów wstępnych, testu finałowego. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut.

Konkurs przeprowadzany jest w szkole podstawowej w czterech kategoriach:
Żaczek – klasy 2,
Maluch – klasy 3 i 4,
Beniamin – klasy 5 i 6,
Kadet – klasy 7 i 8.

Do konkursu mogą przystąpić uczniowie, którzy zgłosili chęć udziału oraz oddali podpisaną przez opiekunów zgodę uczestnictwa nauczycielowi matematyki (kl.4-8) lub wychowawcom (kl. 2-3) i opłacili koszt udziału w konkursie w kwocie 16 zł w terminie do 06.12.2024 roku. Kwotę należy wpłacić na konto skarbnika klasowego. W opisie przelewu należy wpisać KANGUR MATEMATYCZNY oraz imię i nazwisko uczestnika konkursu.

Kryteria oceniania prac:
Prace oceniane są przez Inicjatora konkursu.

Do każdego zadania w każdej kategorii dołączonych jest 5 odpowiedzi oznaczonych literami A, B, C, D, E, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik Konkursu otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.

Wyniki podane zostaną w terminie 5 tygodni od daty otrzymania kart odpowiedzi przez Organizatora.

Termin i miejsce konkursu:
Konkurs odbędzie się 20.03.2025 roku (czwartek).

Nagrody:
Komitety Regionalne przyznają następujące rodzaje nagród:
– nagrody dla laureatów Konkursu,
– nagrody za bardzo dobry wynik w Konkursie,
– nagrody za wyróżnienie.
Definicję laureata oraz wytyczne dotyczące definiowania przez Regionalne Komitety Organizacyjne wyniku bardzo dobrego i wyróżnienia formułuje corocznie Komitet Organizacyjny Konkursu.

Koordynatorzy konkursu:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Agata Rozmus
Anna Skorupska
Anna Szymczak

Załączniki:
Regulamin konkursu
Zgoda na udział w konkursie

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu fotograficznego Kolory lata i jesieni:
miejsce I – Agata Szydlak
miejsce II – Sonia Kosmowicz
miejsce III – Aleksander Bryłkowski i Kalina Rybicka
wyróżnienia Oliwia Dębińska i Bartosz Witulski

Gratulujemy udziału wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok!

Z przyjemnością informujemy, że do etapu wojewódzkiego Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego zakwalifikowały się: Urszula Ołtuszyk z klasy 8b oraz Lena Szymańska z klasy 7b.
Ulo, Leno, bardzo cieszymy się z Waszego sukcesu i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu wojewódzkim.

Z radością informujemy, że uczennica klasy 6a, Anna Cierniewska, zajęła I miejsce w VII ogólnopolskim konkursie plastycznym na wykonanie dotykowego plakatu pt. „ŚWIAT ZWIERZĄT- KOCHAM, DBAM I SZANUJĘ” w ramach kampanii społecznej „JA NIE WIDZĘ CIEBIE, TY ZOBACZ MNIE!” z okazji MIĘDZYNARODOWEGO DNIA BIAŁEJ LASKI. Ani praca została dostrzeżona przez dotyk jury spośród 282 otrzymanych prac z 74 placówek.

Aniu, bardzo cieszymy się z Twojego sukcesu i gratulujemy. Pozostałym Uczniom biorącym udział w konkursie za zainteresowanie tematyką osób z dysfunkcja wzroku oraz za piękne, kreatywne plakaty, które będą bezcennym doświadczeniem i wsparciem w poznawaniu świata przyrodniczego przez podopiecznych Kujawsko-Pomorskiego Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczy Nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. Louisa Braille’a w Bydgoszczy.

Z przyjemnością informujemy, że do etapu wojewódzkiego Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego zakwalifikowała się Oliwia Domagalska, uczennica klasy 8b.
Bardzo cieszymy się z sukcesu i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu wojewódzkim.

Miło nam ogłosić zwycięzców konkursu “ZAGADKOWY ZAWRÓT GŁOWY”:

I miejsce – Hania Unolt kl.2a,
II miejsce – Tomek Bauza kl.2b,
III miejsce – Małgosia Zdrenka kl.3a,
IV miejsce – Emilia Bakun kl.3a.

Gratulujemy zwycięzcom, a wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie.

Z przyjemnością informujemy, że do etapu rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego zakwalifikowali się: Aleksander Dembny oraz Stanisław Szymczak, uczniowie klasy 8b.
Bardzo cieszymy się z sukcesu Chłopców i trzymamy kciuki za powodzenie na stopniu rejonowym.

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 19 im. Stanisława Staszica w Poznaniu

Cele konkursu:
– popularyzowanie wiedzy matematycznej wśród uczniów szkół podstawowych,
– wykrywanie uzdolnień matematycznych,
– inspirowanie i rozwijanie zainteresowań,
– motywowanie do poszerzania swoich wiadomości i umiejętności,
– mobilizowanie do samodzielnej i systematycznej pracy,
– podnoszenie poziomu stosowania wiedzy matematycznej,
– wspieranie rozwoju i talentów matematycznych.

Uczestnicy:
Uczniowie klas ósmych szkoły podstawowej.

Zasady konkursu:
Konkurs składa się z trzech etapów: eliminacji szkolnych, etapu rejonowego oraz finału.
ETAP SZKOLNY
1. Chęć udziału w konkursie uczniowie klas ósmych zgłaszają wysyłając wiadomość w dzienniku LIBRUS do nauczyciela matematyki (Anny Izydorczyk, Hanny Jasiczak lub Agaty Rozmus) do 22 listopada 2024 r.
2. Eliminacje szkolne przeprowadzone zostaną na terenie szkoły SP 89 w Poznaniu 28 listopada 2024 r. (czwartek) o godz. 14:50.
3. Eliminacje szkolne przeprowadzone zostaną tylko w formie pisemnego testu. Czas przeznaczony na rozwiązanie testu wynosi 60 minut.
4. Do etapu rejonowego kwalifikuje się uczestnik, który otrzymał minimum 85% ogólnej liczby punktów możliwych do uzyskania w etapie szkolnym, przy czym nie więcej niż trzech najlepszych uczestników etapu szkolnego. W przypadku równej liczby punktów uzyskanej przez więcej niż trzech uczniów punktów szkolna komisja konkursowa przeprowadzi dodatkowe eliminacje.

ETAP REJONOWY
1. Etap rejonowy odbędzie się 12 lutego 2025 r. (środa) o godzinie 14:00 w SP 19 w Poznaniu, os. Oświecenia 1.
2. Etap rejonowy składać się będzie z testu z zadaniami zamkniętymi. Czas na rozwiązanie testu wynosi 60 minut.
3. Do finału kwalifikują się uczestnicy, którzy uzyskają minimum 90% punktów możliwych do zdobycia.
ETAP FINAŁOWY
1. Etap finałowy odbędzie się 12 lutego 2025 r. (środa) o godzinie 15:50 w SP 19 w Poznaniu, os. Oświecenia 1.
2. Etap finałowy składać się będzie z jednej części – czterech zadań otwartych. Maksymalna liczba punktów do zdobycia jest jednakowa, jak w części rejonowej. Czas na rozwiązanie zadań wynosi 60 minut.
3. Laureatem konkursu matematycznego zostaje uczestnik, który uzyskał największą sumę punktów z etapu rejonowego i etapu finałowego.
4. W przypadku nieuzyskania w I etapie przez żadnego uczestnika wymaganych 18 punktów lub gdy co najmniej 18 punktów uzyska niewielu uczestników, komisja może zakwalifikować do II etapu najlepszych uczestników, którzy otrzymali mniej niż 18 punktów. Decyzja komisji jest ostateczna.
5. Po III etapie komisja sporządza protokół, powiadamia szkoły o laureatach drogą elektroniczną – za potwierdzeniem odbioru, sporządza wykaz laureatów i finalistów.
Oficjalne wyniki konkursu zostaną ogłoszone do 5 dni od zakończenia konkursu na stronie internetowej www.sp19poznan.pl

Podczas eliminacji uczniowie nie korzystają z kalkulatorów. Uczniowie biorący udział w konkursie posiadają ważną legitymację szkolną i zgodę na przetwarzanie danych osobowych. (Gdyby konkurs odbył się w formie online, zgody należy przesłać mailem na adres konkursymat@p.pl)

Nagrody:
Laureatom i finalistom dyplomy oraz nagrody zostaną wręczone w terminie ustalonym przez SP 19 w Poznaniu.
Wszyscy uczniowie biorący udział w etapie szkolnym konkursu otrzymają punkty w kategorii zachowanie 3 pkt. za udział lub 5 pkt. – zajęcie III miejsca lub 10 pkt. – zajęcie II miejsca lub 15 pkt. – zajęcie I miejsca.
Uczniowie, którzy zakwalifikują się do etapu rejonowego otrzymają 10 punktów w kategorii zachowanie.

Organizatorzy konkursu:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Agata Rozmus
Anna Szymczak

Regulamin konkursu
Szczegółowe procedury dotyczące organizacji VII Konkursu Matematycznego dla uczniów klas 8
Zgoda na przetwarzanie danych i udział w konkursie

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Poznańskie Stowarzyszenie Oświatowe, ul. Grabowa 33, 61-473 Poznań we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim, Katedrą Inwestycji i Rynków Kapitałowych Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu oraz Zespołem Szkół Ekonomicznych im. Stanisława Staszica w Poznaniu.

Cele konkursu:
– pobudzanie twórczego i nieszablonowego myślenia.
– odkrywanie i pobudzanie uzdolnień i zainteresowań uczniów.
– popularyzacja wiedzy ekonomicznej wśród uczniów szkoły podstawowej,
– rozwijanie umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 6-8 szkoły podstawowej.

Zasady konkursu:
1. Konkurs składa się z trzech etapów: szkolnego, międzyszkolnego i finałowego.
2. Na etapie szkolnym i międzyszkolnym konkursu uczniowie rozwiązują test konkursowy dostępny online do wykonania przy stanowisku komputerowym w szkole, a w przypadku czasowego ograniczenia pracy szkół, w miejscu przebywania uczestnika.
3. Na etapie finałowym badana jest wiedza teoretyczna oraz uczniowie wykonują zadanie praktyczne.
4. Podczas trwania konkursu uczeń pracuje samodzielnie, zachowuje spokój i nie zakłóca w żaden inny sposób przebiegu konkursu (nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca, nie porozumiewa się z innymi uczestnikami, nie wypowiada uwag i komentarzy, nie zadaje pytań dotyczących zadań konkursowych, nie korzysta z żadnych niedozwolonych materiałów, w tym środków łączności, np. telefonów komórkowych). Dozwolone jest wykorzystanie kartki, ołówka lub długopisu i kalkulatora prostego.
5. Testy obejmują podstawowe zagadnienia z zakresu ekonomii i przedsiębiorczości, w tym tematy poruszane w trakcie wykładów adresowanych do uczestników, które zostaną przeprowadzone w ramach działań Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, a także podanej literatury podstawowej.

Do konkursu mogą przystąpić uczniowie, którzy zgłosili chęć udziału oraz oddali podpisaną przez opiekunów zgodę uczestnictwa nauczycielowi matematyki w terminie do 30.11.2024 roku.

Kryteria oceniania prac:
1. Do etapu międzyszkolnego konkursu kwalifikują się uczniowie, którzy uzyskali co najmniej 75% możliwych punktów.
2. Do etapu finałowego konkursu kwalifikują się uczniowie, którzy uzyskali co najmniej 80% możliwych punktów.
3. Na etapie finałowym uczestnicy Konkursu będą przygotowywali test teoretyczny i rozwiązanie praktyczne problemu, który zostanie przedstawiony w momencie rozpoczęcia ostatniej części rywalizacji. Następnie zaprezentują swoje propozycje Międzyszkolnej Komisji Konkursowej. Ocenie podlegają m.in.: kreatywność, oryginalność pomysłów podejmowanych działań, wartość merytoryczna, walory językowe/poprawność językowa, atrakcyjność prezentacji.

Termin i miejsce konkursu:
– etap szkolny odbędzie się 28 lutego 2025 r. (piątek) o godz. 14.00. Czas przeznaczony na rozwiązanie zadań konkursowych wynosi 30 minut.
– etap międzyszkolny konkursu odbędzie się w dniu 31 marca 2025 r. (poniedziałek) o godz. 14.00. Czas przeznaczony na rozwiązanie zadań wynosi 45 minut.
– etap finałowy konkursu odbędzie się 25 kwietnia 2025 r. (piątek). Czas na przygotowanie rozwiązania wynosi 60 minut. Czas prezentacji to 10 minut.

Nagrody:
Tytuł Laureata Konkursu uzyskują zdobywcy 1, 2 i 3 miejsca. Pozostali uczestnicy ostatniego etapu uzyskują tytuł Finalisty Konkursu.

Szkolna Komisja Konkursowa:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Anna Szymczak
Agata Rozmus

Załączniki:
Zgoda na udział w konkursie
Regulamin konkursu (w tym zakres wymaganej wiedzy i umiejętności)