Regulamin konkursu „Pi-sane wierszem”

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. K. K. Baczyńskiego w Poznaniu

Cele konkursu:
– pogłębienie wiedzy uczniów na temat liczby Pi
– rozwijanie kreatywności i umiejętności językowych
– popularyzowanie matematyki

Uczestnicy:
Uczniowie klas 4-8

Zasady konkursu:
– Samodzielne napisanie 1 wiersza wg zasady: Liczba liter kolejnych słów będzie odpowiadała kolejnym cyfrom liczby Pi. (31415926535893238)
– Tematyka wiersza nie musi dotyczyć liczby Pi.
– Wiersz można napisać w dowolnym edytorze tekstu lub odręcznie na kartce A4. Wiersz nie powinien krótszy niż 6 wersów oraz nie dłuższy niż 1 strona A4.
– W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas 4-8.
– Komisja konkursowa będzie zwracała uwagę na oryginalność i kreatywność.
– Prace należy dostarczyć do dnia 11.04.2025 r. do górnej dużej świetlicy. Każda praca powinna zawierać następujące informacje: imię, nazwisko autora pracy, klasę, do której uczęszcza.

Kryteria oceniania prac:
Wybrane zostaną trzy najbardziej kreatywne prace.

Termin konkursu:
– termin oddawania prac: 21.03.2025 r. – 11.04.2025 r.
– ogłoszenie wyników konkursu: 18.04.2025 r.

Nagrody:
– komisja konkursowa wybierze trzy najbardziej kreatywne prace
– laureaci otrzymają dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest wyrażenie zgody na upublicznienie pracy na szkolnej wystawie oraz stronie internetowej Organizatora. Za wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz na upublicznienie pracy uznaje się zgłoszenie pracy do Konkursu.

Komisja konkursowa:
Magdalena Gaj
Patrycja Kowalczyk
Weronika Stachowiak

Koordynator konkursu:
Weronika Stachowiak

Wyniki Konkursu Warcabowego

Miło nam poinformować, że pierwsze miejsce w Szkolnym Konkursie Warcabowym zajął Jan Krzywiński z klasy 3b, natomiast drugie miejsce zajęła Emilia Bakun z klasy 3a. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom.

Regulamin konkursu “Magiczne Stworzenia Osiemdziesiątki Dziewiątki”

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu.

Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań czytelniczych;
– propagowanie czytania jako ciekawej formy spędzania czasu;
– rozwijanie wyobraźni i kreatywności;
– zachęcanie do zdrowej rywalizacji.

Uczestnicy:
uczniowie klas 1-8.

Zasady konkursu:
– Każdy uczestnik przygotowuje kartę do księgi “Magiczne Stworzenia Osiemdziesiątki Dziewiątki”. Karta, formatu A4, powinna przedstawiać wymyślone przez siebie magiczne zwierzę – jego nazwę, opis oraz własnoręcznie wykonaną ilustrację lub zdjęcie samodzielnie wykonanego modelu. Opis powinien zawierać informacje na temat występowania, zachowania oraz szczególnych zdolności i właściwości stworzenia. Praca może maksymalnie zajmować 2 kartki A4.
– Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach – klasy 1-4 i klasy 5-8.
– Uczniowie dostarczają prace pani Mirosławie Jaszczak do 21 marca 2025 r.
– Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na publikację pracy.

Kryteria oceny:
– zgodność z zasadami zawartymi w regulaminie;
– pomysłowość i kreatywność;
– samodzielność.

Termin i miejsce konkursu:
– Wystawa prac konkursowych rozpocznie się 25 marca 2025 r.
– Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 28 marca 2025 r. na stronie internetowej szkoły w zakładce Konkursy oraz w Ogłoszeniach dziennika elektronicznego.

Komisja konkursowa:
Agnieszka Czarnocka Gospodarczyk
Maria Czekalska
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Mirosława Jaszczak

Nagrody:
Dla zwycięzców konkursu (trzy najlepsze prace) przewidziane są dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Koordynator konkursu:
Mirosława Jaszczak

Regulamin konkursu “Konkurs pod honorowym patronatem Newta Scamandera”

Organizator:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu.

Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań czytelniczych;
– propagowanie czytania jako ciekawej formy spędzania czasu;
– popularyzowanie wiedzy o cyklu powieściowym J. K. Rowling;
– poszerzanie zakresu wiedzy z literatury;
– zachęcanie do zdrowej rywalizacji.

Uczestnicy:
uczniowie klas 2-8.

Zasady konkursu:
– Konkurs ma charakter jednorazowego testu – polega na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na pytania zamknięte i otwarte.
– Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach – klasy 2-4 “Tropiciel magicznych stworzeń” i klasy 5-8 “Zaklinacz magicznych stworzeń”.
– Uczestnicy dysponują czasem 30 minut od momentu rozdania arkuszy (bez wliczenia czasu potrzebnego na czynności organizacyjne).
– Konkurs sprawdza znajomość cyklu powieściowego J. K. Rowling dotyczącego losów Harry’ego Pottera; kategoria klas 2-4 obejmuje trzy pierwsze powieści z cyklu, kategoria klas 5-8 obejmuje cały cykl powieściowy.
– Uczniowie zgłaszają chęć udziału w konkursie w terminie do 23 marca 2025 r., poprzez wypełnienie Formularza Google (https://forms.gle/JL5tgR8LKAdvbrUZ6 ) .

Kryteria oceny:
– Arkusze zostaną sprawdzone i wypunktowane przez komisję konkursową, która zweryfikuje poprawność merytoryczną odpowiedzi.

Termin i miejsce konkursu:
– Konkurs odbędzie się dnia 25 marca 2025 r. Klasy 2-4 napiszą go w sali 109, klasy 5-8 w sali 108.
– Czynności organizacyjne rozpoczną się o godzinie 08.00, po ich zakończeniu uczestnikom zostanie udostępniony arkusz konkursowy.
– Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 28 marca 2025 r. na stronie internetowej szkoły w zakładce Konkursy oraz w Ogłoszeniach dziennika elektronicznego.

Komisja konkursowa:
Agnieszka Czarnocka Gospodarczyk
Maria Czekalska
Hanna Jasiczak
Mirosława Jaszczak

Nagrody:
Dla zwycięzców konkursu (trzy najlepsze prace w obu kategoriach) przewidziane są dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Koordynator konkursu:
Mirosława Jaszczak

Dziękujemy!!!

Z przyjemnością prezentujemy książki zakupione po zimowym kiermaszu bibliotecznym. Wszystkie egzemplarze trafią na biblioteczne regały. Zapraszamy do wypożyczeń. A osobom wspierającym kiermasze biblioteczne serdecznie dziękujemy.

Regulamin turnieju SAPER

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Cele konkursu:
– popularyzacja gry w sapera wśród uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej;
– rozwój umiejętności logicznego myślenia oraz strategii u młodzieży;
– integracja społeczności szkolnej poprzez wspólną zabawę;
– kształtowanie umiejętności koncentracji;
– rozwijanie umiejętności matematycznych.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 4-8

Zasady gry:
Gra polega na odkrywaniu na planszy poszczególnych pól w taki sposób, aby nie natrafić na minę. Na każdym z odkrytych pól napisana jest liczba min, które bezpośrednio stykają się z danym polem (od jeden do ośmiu; jeśli min jest zero to na polu nie ma wpisanej liczby). Na podstawie tych liczb należy wydedukować gdzie schowane są miny. Klikając lewym klawiszem myszy – sprawdzasz co się kryje na danym polu. Jeśli użyjesz prawego przycisku myszy oznaczysz dane pole flagą,czyli zabezpieczysz je przed przypadkowym odsłonięciem, ponieważ podejrzewasz, że pod tym polem kryje się mina.

Zasady konkursu:
Podczas pierwszych 5 minut lekcji informatyki w każdej klasie zostaną przeprowadzone eliminacje klasowe gry w sapera na poziomie łatwym. Do kolejnego etapu przechodzi po 4 uczniów z każdej klasy, którzy rozwiążą łamigłówkę w najlepszym czasie.

W przypadku klas, w których lekcje informatyki są prowadzone w grupach – przechodzi po 2 uczniów z każdej grupy. W związku z losowością plansz, które uczestnicy otrzymują – każdy uczeń ma 2 podejścia i wybierany jest lepszy czas.

Z rozgrywek międzyklasowych do finału przechodzi 2 uczestników z każdego poziomu, który rozwiązał łamigłówkę w najkrótszym czasie.

Finał odbędzie się w dwóch kategoriach wiekowych: dla klas 4-6 i dla klas 7-8. Uczestnicy będą walczyć o odznakę złotego, srebrnego i brązowego sapera.

Terminy eliminacji międzyklasowych:
Rywalizacja będzie się odbywać podczas długich przerw w kwietniu o 12.30 w sali informatycznej. Dokładne terminy zostaną udostępnione na tablicy w sali informatycznej oraz przez Librusa po zakończonych eliminacjach klasowych.

Etapy Konkursu:
Konkurs będzie składał się z trzech etapów:
klasowy z każdej klasy wyłanianych jest 4 uczestników, którzy rozwiązali łamigłówkę w najlepszym czasie
międzyklasowy z każdego poziomu wyłanianych jest 2 uczestników którzy rozwiązali łamigłówkę w najlepszym czasie
finał odbędzie się na dwóch poziomach: dla klas 4-6 oraz 7-8. Uczestnicy z najlepszym czasem otrzymają nagrodę złotego, srebrnego i brązowego sapera

Kryteria oceny:
Ocena odbywa się na tradycyjnych zasadach gry w warcaby, przedstawionych powyżej.

Komisja konkursowa:
Agata Rozmus
Anna Szymczak
Izabela Jokiel-Misiak

Koordynator konkursu:
Agata Rozmus

Wyniki XX Olimpiady Matematycznej Juniorów

Z przyjemnością informujemy, że Aleksander Dembny, uczeń klasy 8b został LAUREATEM XX Olimpiady Matematycznej Juniorów.
Zawody trzeciego stopnia odbyły się 15.03.2025 r. na Wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Olek w czasie 3 godzin rozwiązywał 5 matematycznych zadań.
Zadania konkursowe były nieszablonowe i wymagały od uczestników umiejętności rozumowania i przedstawiania poprawnej argumentacji. Olek poradził sobie z nimi znakomicie 🙂
Jeszcze raz serdecznie gratulujemy!!!