Organizator konkursu:
Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu, reprezentowana przez nauczycielki języka angielskiego: Magdalenę Dziurlę i Iwonę Henkel ? Michalak.

Cele konkursu:
Wyrabianie nawyku stosowania poprawnej pisowni w języku angielskim z odróżnieniem pisowni i wymowy angielskiej.

Uczestnicy:
Konkurs skierowany jest do uczniów klas 4 ? 8 szkoły podstawowej i będzie miał formę dyktanda.

Zasady konkursu:
Wszyscy uczniowie w klasach biorą udział w konkursie podczas lekcji języka angielskiego. Jest to zachęta dla uczniów nieśmiałych i wyszukiwanie talentów. W razie równego wyniku dwóch lub więcej uczniów, zostanie zorganizowana druga tura (dodatkowe dyktando) na danym poziomie.

Termin i miejsce konkursu:
26 ? 28 listopada 2019 w salach przypisanych na daną lekcję klasie, podczas lekcji języka angielskiego.

4a – 26.11 – 2 lekcja
4b – 26.11 – 1 lekcja
5a – 26.11 – 4 lekcja
5b – 27.11 – 1 lekcja
5c – 26.11 – 5 lekcja
5d – 26.11 – 3 lekcja
6a – 28.11 – 6 lekcja
6b – 27.11 – 2 lekcja
6c – 26.11 – 7 lekcja
7a – 27.11 – 4 lekcja
7b – 27.11 – 6 lekcja
8a – 27.11 – 5 lekcja

Nagrody:
Wyłonieni ?Mistrzowie ortografii angielskiej? na poziomie klas 4 ? 8 otrzymają pamiątkowe dyplomy i upominki.

Jury:
W pracach komisji konkursowej wezmą udział nauczyciele języka angielskiego uczący w klasach 4-8 Magdalena Dziurla i Iwona Henkel-Michalak.

Koordynatorzy konkursu
Magdalena Dziurla
Iwona Henkel ? Michalak

Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa nr 89 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Poznaniu

Inicjator konkursu:
Społeczna Szkoła Podstawowa nr 3 ?Dębinka?, ul. Grabowa 33, 61-473 Poznań

Cele konkursu:
– popularyzacja wiedzy ekonomicznej wśród uczniów szkoły podstawowej,
– rozwijanie umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce.

Uczestnicy:
Uczniowie klas 6-8 szkoły podstawowej.

Zasady konkursu:
Konkurs składa się z dwóch etapów: szkolnego i międzyszkolnego.
Na poszczególnych etapach konkursu uczniowie rozwiązują test konkursowy, który może składać się zarówno z zadań otwartych i zamkniętych.
Do etapu międzyszkolnego konkursu kwalifikuje się dwoje uczniów, którzy na etapie szkolnym uzyskali największą liczbę punktów
Na etapie międzyszkolnym uczniowie dodatkowo wykonują zadanie praktyczne.
Testy obejmują podstawowe zagadnienia z zakresu ekonomii i przedsiębiorczości, w tym tematy poruszane w trakcie wykładów adresowanych do uczestników, które zostaną przeprowadzone w ramach działań Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, a także podanej literatury podstawowej.
Do udziału w konkursie uczestnicy przygotowują się samodzielnie.
Do konkursu mogą przystąpić uczniowie, którzy zgłosili chęć udziału u nauczyciela matematyki w terminie do 21.11.2019r. Wraz ze zgłoszeniem należy oddać zgodę na udział w konkursie, która stanowi załącznik nr 1.
Szkoła może przystąpić do etapu szkolnego, jeśli weźmie w nim udział nie mniej niż czworo uczniów.

Termin i miejsce konkursu:
– etap szkolny odbędzie się w dniu 9 marca 2020r. (poniedziałek) o godz. 13.00. Ogłoszenie wyników etapu szkolnego konkursu w formie komunikatu, w wersji papierowej lub elektronicznej w ciągu 3 dni roboczych od daty przeprowadzenia etapu szkolnego konkursu.
– etap międzyszkolny konkursu odbędzie się w dniu 8 maja 2020r. (piątek) w Społecznej Szkole Podstawowej nr 3 ?Dębinka? w Poznaniu, godzina rozpoczęcia etapu zostanie podana w osobnym komunikacie.

Kryteria oceniania prac:
Etap szkolny: Szkolna Komisja Konkursowa oceni prace według przysłanych przez inicjatora konkursu kryteriów oceniania.
Etap międzyszkolny: Inicjator konkursu sprawdzi poprawność udzielonych na teście odpowiedzi. W części drugiej ocenie podlegać będą m.in.: kreatywność, oryginalność pomysłów podejmowanych działań, wartość merytoryczna, walory językowe/poprawność językowa, atrakcyjność prezentacji. Wyniki części teoretycznej i praktycznej sumuje się uzyskując wynik końcowy.

Nagrody:
Tytuł Laureata Konkursu uzyskują zdobywcy 1, 2 i 3 miejsca. Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody.
Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymają 5 punktów w kategorii zachowanie oraz ocenę celującą, bardzo dobrą lub ?+? z matematyki.

Szkolna Komisja Konkursowa i koordynatorzy konkursu:
Anna Izydorczyk
Hanna Jasiczak
Anna Szymczak
Katarzyna Węcławiak

Zgoda na udział w konkursie
Regulamin konkursu
List przewodni

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu czytelniczego “Moja Szkolna Biblioteka” i zarazem serdecznie gratulujemy laureatom.

W kategorii WIERSZE:
1. miejsce zajęli Nina Kaźmierczak i Ksawery Tetzlaff,
2. miejsce zajęli Julia Urbańska i Wojciech Szymczak,
3. miejsce zajęłi Natalia Karolczak i Julia Czajka.
Wyróżnienie otrzymali: Antoni Chudy i Nikodem Gładysiak.

W kategorii PRACE PLASTYCZNE:
1. miejsce otrzymali: Michał Pasierbek i Maja Strawa,
2. miejsce otrzymali: Aleksander Bryłkowski i Antoni Chudy,
3. miejsce otrzymali: Nikodem Tetzlaff, Jan Bełka.

Pozostali uczestnicy konkursu to:
Vanessa Vergin,
Paulina Łubińska,
Leonard Bartoszak-Plewa,
Katarzyna Szlachta,
Dalia Czekalska,
Helena Jarzyńska,
Agata Szydlak,
Teodor Dixon,
Marek Ocalewski,
Józef Bełka,
Filip Gierczyński.

Jeszce raz gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie!